Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 35 Невского района Санкт-Петербурга

ИННОВАЦИИ: качество и креативные решения

Образовательный Интегрируемый ресурс. ИННОВАЦИИ: качество и креативные решения

Интегрируемый ресурс: ресурс, который изменяется посредством обновлений – добавлений, изъятий, замен, перемещения текста, данных, страниц и т. п., которые не публикуются отдельно, а объединяются с существующим ресурсом и превращаются в новое единое целое. ГОСТ Р 7.0.100– 2018 пункт 3.3.5

ЦЕЛЬ:
сделать процесс инновационного развития ключевым правилом и нормой деятельности в ОУ как осмысленное и рациональное изменение, включая стиль деятельности педагогов и специалистов в логике повышения качества дошкольного образования на основе эффективного управления.

Информационная справка об участнике конкурса и продукте

Аннотация к продукту

	СОДЕРЖАНИЕ
	"Учимся мыслить инновационно" Методический раздел содержит информацию: по теории вопроса и организации обучения педагогов	"Только те, кто предпринимают абсурдные попытки, смогут достичь невозможного" (Альберт Эйнштейн)
	«Инновации отличают лидера» Практический раздел содержит авторские инновационные образовательные продукты (управленческие и педагогические)	«Любое человеческое знание начинается с интуиции, переходит к понятиям и завершается идеями» (Кант И.)
	*«Изменяя будущее»* Информационный раздел содержит сведения расширяющие границы знаний по креативным технологиям	«Единственный способ определить границы возможного — выйти за эти границы, в невозможное» (Артур Кларк)

"Учимся мыслить инновационно". Методический раздел

Информация по теории вопроса и организации обучения педагогов

"Секреты инновации": методическое пособие Цель пособия – раскрыть эти секреты, структурировать и обновить знания, изучить новые возможности и перспективы моделирования инновационных процессов в образовании. В фокусе – ответ на вопросы: что и почему сегодня считать инновацией?
Программа внутриорганизационного обучения педагогических работников по развитию компетенций инновационного поведения Цель программы - повышение профессиональной компетентности сотрудников дошкольного образования в сфере инноватики посредством системы специально организованных методических мероприятий (обучающих и практико-ориентированных) с целью повышения качества образовательного процесса и условий образовательной деятельности,а также совершенствование взаимодействия ГБДОУ с семьями воспитанников
В ходе обучающих мероприятий по тематическому плану Программы используются дополнительные материалы.