"Учимся мыслить инновационно". Методический раздел
 |
Информация по теории вопроса и организации обучения педагогов  |
|
"Секреты инновации": методическое пособие Цель пособия – раскрыть эти секреты, структурировать и обновить знания, изучить новые
возможности и перспективы моделирования инновационных процессов в образовании.
В фокусе – ответ на вопросы: что и почему сегодня считать инновацией?
|
 |
 |
|
Программа внутриорганизационного обучения педагогических
работников по развитию компетенций инновационного поведения Цель программы - повышение профессиональной компетентности сотрудников дошкольного
образования в сфере инноватики посредством системы специально организованных методических
мероприятий (обучающих и практико-ориентированных) с целью повышения качества
образовательного процесса и условий образовательной деятельности,а также
совершенствование взаимодействия ГБДОУ с семьями воспитанников
|
|
 |
|
В ходе обучающих мероприятий по тематическому плану Программы используются
дополнительные материалы.
|
|
 |
| Практические задания | Информационно-методические материалы | Методические рекомендации | ||
|
|
|
1. Что такое инновация.pdf1.2. Как создавать и распространять инновации.pdf10_Диссеминация статьи.pdf11_Алгоритм создания ИОП.pdf12_Универсальный код инновации.pdf1_Аналитическое мышление.pdf2. Саморефлексия и самоанализ.pdf2.1_Рефлексия. Самоанализ.pdf2.2_Рефлексия. Самоанализ.pdf2.3_Рефлексия. Самоанализ.pdf3. Модели инновации.pdf3.1. Как формировать инновационное поведение педагогов.pdf3_Анализ моделей инновации.pdf4. Как вводить новшества в образовательный процесс.pdf4_Ресурсы инноваций.pdf5. Как искать инновационные идеи.pdf5_ТРИЗ.pdf6. Как развивать песпективную идею.pdf6_Морфологический анализ.pdf7. Как исследовать объект.pdf7.1._Фильм на 9 экранах.pdf7_Системное исследование объекта.pdf8. Какие бывают инновационные процессы.pdf8_Метод синектики.pdf9. Публикации.pdf9_Эвристический метод.pdfМР 1_Круглый стол.pdfМР 2_Самообследование.pdfМР 3_Анализ ИОП.pdfМР 4_Игра_мозговой штурм.pdfМР 5_Беседа _ТРИЗ.pdfМР 6_Морфологичекий анализ.pdfМР 7_Системное исследование объектов_дискуссия.pdfМР 8_Синектика.pdfМР 9_Итогово-оценочное.pdfПРОГРАММА внутриорганизац обуч ГБДОУ 35_2024.pdfСекреты инновац_метод_пособие.pdfТематический план.pdf