Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 35 Невского района Санкт-Петербурга

НАРУШЕНИЯ У ДЕТЕЙ до 1 ГОДА

1. Отсутствие «комплекса оживления» (диагностируется в 4 месяца).
2. Задержка в появлении разнообразных форм внешнего выражения эмоций (например, отсутствие улыбки, которая в норме возникает в 3 месяца).
3. Неадекватная реакция на действия взрослого (например, плач в ответ на поглаживание действия матери).
4. Апатия и равнодушие ребенка в ситуации взаимодействия с другим человеком
5. Отсутствие ситуативности эмоций.
6. Невротическая привязанность к матери

НАРУШЕНИЯ У ДЕТЕЙ до 2-х ЛЕТ

1. Отсутствие эмоционального заражения (например, плач или смех, когда вместе со всеми).
2. Высокая интенсивность и длительность эмоционального заражения, которое в норме у ребенка должно быстро появляться и быстро исчезать.
3. Отсутствие четко дифференцированной эмоциональной реакции на различных людей (в норме страх чужих людей, привязанность к близким).
4. Отсутствие положительных эмоций при появлении новых игрушек.
5. Боязнь безопасных предметов (не больших, не колких). В целом осторожность не свойственна маленьким детям.
6. Эмоциональная фиксация на каком-либо одном предмете (например, игрушке)
7. Депрессия, длительность которой не адекватна силе воздействия (например, шлепок повергает ребенка в длительное эмоционально-негативное состояние).

НАРУШЕНИЯ У ДЕТЕЙ до 3-х ЛЕТ

1. Неспособность сопереживать ни в реальной ситуации, ни при прослушивании литературных произведений (отсутствие эмоциональной децентрации)
2. Неспособность откликаться на эмоциональное состояние другого человека, прежде всего близкого или симпатичного (отсутствие эмоциональной синтонии);
3. ребенок не испытывает вины (отсутствие специфического феномена эмоциональной саморегуляции, осознание «Это я сделал»)
4. Неспособность способностью эмоционально возвращаться в прошлое.
5. Неразвитость внутреннего плана действия.
6. Множество негативных эмоций и навязчивых страхов ребенка.
7. Появление состояния гнева по незначительным поводам, после аффективной разрядки ребенок плакать, испытывать чувство вины (повышенная аффективная возбудимость).
8. Нарушение сна.
9. Плач.

• Страхи.
• Агрессивность.
• Сосание пальца.

ПРИЧИНЫ НАРУШЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО КОНТАКТА МАМЫ С МАЛЫШОМ:

1. Излишняя принципиальность матери (особенно у мальчиков).
2. Отсутствие у матери непосредственности в выражении чувств.
3. Когда мать (часто по молодости) еще не испытывает чувства материнства.
4. Эмоциональное неприятие матерью каких-то нежелательных с ее точки зрения черт характера или типа темперамента.
5. Недостаточно активная роль отца в семье (особенно у девочек).
6. Эмоциональная ревность матерью дочери по отношению к отцу.
7. Ревность между детьми (когда их двое и более в семье).