Участие и выступление на семинаре

Что такое гармония в семье? Это и уважение, и доверие, и взаимопонимание, когда тебя слушают и слышат. А детский сад всегда готов выступить проводником, мостиком в оказании помощи родителям.
В семинаре-практикуме «Мастерская семейной гармонии. Психолого-педагогические практики взаимодействия с родителями» в детском саду №93 приняли участие более 40 педагогов из детских садов № 11, 35, 36, 54, 77, 90, 91, 93, 98, 103, 104, 107, 119, 120, 124, 125,126, 131.
На семинаре были представлены различные формы работы, направленные на повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания детей, формирование доверительных отношений между родителями, детьми и педагогами.
Секретами успешного развития дошкольников во взаимодействии с семьей поделились заместитель заведующего детским садом № 35 Мария Дмитриевна Залукаева, и педагог-психолог детского сада Анна Владимировна Старковская.
Что такое визуально-ритмические ряды и как они влияют на развитие детей? На этот вопрос нам ответили коллеги из детского сада №104 учитель-логопед Анна Владимировна Титова, воспитатели Алевтина Викторовна Ворсина и Екатерина Александровна Волкова.
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили рассказала педагог-психолог детского сада №11 Светлана Юрьевна Конюкова.
В завершение семинара, заведующий детским садом №93 Ирина Николаевна Петракова и заместитель заведующего Светлана Владимировна Рыкова наглядно продемонстрировали как, принимая вызовы времени, строится новая архитектура просвещения родителей

https://vk.com/wall-188727239_9280

https://vk.com/wall-188727239_9280

Просветительский канал «Открывая двери в будущее: подготовка ребёнка к детскому саду» в Telegram (далее – продукт; образовательный продукт)  разработан в государственном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад №35 Невского района Санкт-Петербурга. (Рис. 1) Участвует в номинации: «Лучшие практики просвещения родителей в дошкольном образовательном учреждении». Отражает эффективное решение одной из сторон образовательной проблемы в сфере педагогических мер государственной поддержки родителей (законных представителей детей). Продукт является инновационным решением, направленным на поддержку современных родителей в один из важнейших периодов жизни их семьи — адаптации ребенка к детскому саду.

Деятельность включает:

• Практические советы по решению насущных проблем, которые отражают естественный процесс формирования ребенка, с учетом его индивидуальности в определенной социокультурной среде детского сада. Предусмотрены рубрики «Вопрос – ответ» и «Знакомая ситуация».
• Информационно-методические материалы. Рубрика «Знаете ли вы?» (Рис. 4)
• Диагностические материалы о функционировании ресурса, что позволяет сделать выводы о востребованности и эффективности деятельности.
• Анонсы актуальных мероприятий и событий;
• https://vk.com/wall-212454770_6036
• 

18 декабря 2025 года, 13:00.

Место проведения: ГБДОУ №35, Союзный пр., д.3, корп. 2.

Педагогическая коммуникация: стратегии профессионального общения Александрова Татьяна Владимировна, педагог-психолог ГБДОУ №35 Кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии и педагогики семьи РГПУ им. А.И. Герцена 13:30 – 13:50 Эффективный диалог с родителями: ключевые приемы коммуникации Старковская Анна Владимировна, педагог-психолог ГБДОУ №35

ОБЩАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ С МЕРОПРИЯТИЯ

ПРОГРАММА

РАЗДАТКА

Новость ИМЦ: https://vk.com/wall-188727239_8668

НевскийРайон
В детском саду № 62 Невского района Санкт-Петербурга в рамках проекта программы развития образования Невского района «Дошкольная гармония» прошел семинар-практикум «Игровая педагогика - мир глазами детей».

Воспитатели детского сада № 35 Светлана Андреевна Арсланова и Катарина Андреевна Буданова выступили с темой: «Воображение без границ: как разбудить фантазию у ребенка».

https://vk.com/wall-188727239_8499

https://vk.com/club202330499?from=groups&w=wall-188727239_6852

27 марта в детском саду №35 при поддержке информационно-методического центра прошел районный семинар «Практика организации занятий по ранней профориентации в бассейне ДОУ». Мероприятие стало частью интеграции проектов Программы развития «Лаборатория профессионального выбора» и «Дошкольная гармония».
Семинар собрал специалистов и инструкторов по физической культуре из детских садов №№ 35, 77, 109. Участники обсудили важные аспекты организации работы по ранней профориентации дошкольников на занятиях в бассейне.
Коллеги представили уникальные практики, охватывающие широкий спектр профессий, связанных с водой и водной средой: от подводных археологов и водолазов до сотрудников кафе и лаборантов. Эти примеры наглядно продемонстрировали разнообразие и привлекательность водных профессий.
Особое внимание было уделено взаимодействию с родителями. Совместная работа педагогов и семей позволяет значительно повысить эффективность и пользу занятий по плаванию для всестороннего развития малышей.

https://vk.com/primgbdoy2?w=wall-208727764_1793

, 27 марта, на площадке по пр. Королёва прошел районный семинар для педагогов дошкольных учреждений "Ранняя профориентация дошкольников как условие успешной социализации". Педагоги поделились опытом работы над проектами по ранней профориентации: рассказали о новых формах работы, о сотрудничестве с родителями.
Хотим отметить, что в мероприятии приняли участие коллеги не только из нашего района. Своим опытом поделились и педагоги из Выборгского и Невского районов.